Le vendredi 24 février 2023, la coordination nationale de Green Space Network a procédé au lancement de la première édition de son projet FIKIRI avec la participation des représentants de 32 écoles sur les 48 sélectionnées.

FIKIRI’23 est un projet de sensibilisation de la jeunesse congolaise à l’éco-responsabilité. La première édition s’est déroulée de mars à juillet 2023 sous la forme d’une compétition interscolaire avec les objectifs, les résultats et le format ci-après.

L’objectif général était de contribuer au développement d’un environnement scolaire sain, motivant et protecteur favorisant l’accès à l’école par les apprentissages à l’éco responsabilité des élèves de la RDC.

De manière spécifique, GSN vise à :

• Vulgariser la compréhension des principes et de la structure de 17 ODD ;
• Pousser les élèves à connaitre leur rôle de citoyens jeunes et actifs, acteurs clés pour la réalisation des ODD dans leurs zones de vie ;
• Stimuler les élèves à l’élaboration d’idées communautaires promouvant leurs écoles ainsi que les ODD en participant à l’appel ;
• Identifier et mettre en œuvre le projet gagnant présentant les meilleures propositions ;
• Renforcer les facteurs qui contribuent à l’amélioration des capacités et la motivation écologique de l’élève durant son parcours scolaire.

Au terme de ce concours tous les élèves devaient connaitre les 17 ODD, être en mesure de porter un regard autre sur la gestion des déchets dans leur milieu. Ils devaient également acquérir les notions de base sur le changement climatique.

48 écoles soit 2 pour chaque commune de Kinshasa ont commencé la compétition pour aboutir à une finale où seules les trois meilleures étaient primées.

Le projet s’est déroulé en quatre phases :

Phase 1 : Désignation du représentant de l’école

• Sélection en comité d’experts des thématiques à vulgariser
• Diffusion des thématiques choisies par GSN via des capsules vidéos sur les réseaux sociaux
• Assimilation des concepts par les élèves au fur et à mesure
• Organisation à l’école de l’évaluation des connaissances acquise au format « Question pour un champion » et sélection du gagnant comme représentant de l’école : de 336 élèves, il restera 48 (1 par école)

Phase 2 : Désignation du représentant de la commune

• Diffusion de concepts supplémentaires par GSN via des capsules vidéos sur les réseaux sociaux
• Assimilation des concepts par les élèves au fur et à mesure
• Conception de projet de solutions environnementales par les élèves et enregistrement de ces solutions en vidéos diffusées sur la chaîne TIK TOK de GSN
• La meilleure solution gagne la place de représentant de la commune (de 48 écoles, il restera 24 dont 1 école par commune)

Phase 3 : Demi-finale

• Mise en pratique des solutions présentées dans les vidéos par les élèves avec l’accompagnement du point focal de l’école et d’un maximum d’élèves possible
• Evaluation des projets mis en œuvre par le jury du concours
• La meilleure solution mise en œuvre gagne la place pour la finale du 21 juillet 2023 (de 24 écoles, il restera 12 finalistes)

Phase 4 : Finale

• Proposition de micro-projets par chaque école
• Accompagnement (coaching) des écoles pour la rédaction de notes conceptuelles à présenter pour recevoir une subvention
• Evaluation des notes conceptuelles par les membres du jury
• Le 21 juillet 2023 : Défense publique des notes conceptuelles par les finalistes devant les parents, les camarades d’écoles, les représentants des écoles, les partenaires de GSN et divers invités
• La meilleure note conceptuelle gagne le premier prix du concours

Divers prix ont été décernés aux participants :

• Premier prix : le trophée FIKIRI ‘23 représenté par la coupe remise et la subvention nécessaire à la mise en œuvre du micro-projet
• Trois premiers : une visibilité via les sponsors et les médias sociaux durant une année
• Trois premiers : une installation d’une bibliothèque numérique avec une connexion Internet d’une année scolaire et les livrables de tout le déroulement du concours en vue d’encourager les élèves du secondaire à avoir une meilleure connaissance et compréhension sur l’importance de la préservation de l’environnement
• Les douze finalistes : du matériel de salubrité (poubelles pour le tri des ordures)