{"id":50,"date":"2024-04-09T12:27:32","date_gmt":"2024-04-09T10:27:32","guid":{"rendered":"http:\/\/gsn-rdc.org\/?p=50"},"modified":"2024-04-09T12:41:24","modified_gmt":"2024-04-09T10:41:24","slug":"journee-des-droits-des-femmes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/2024\/04\/09\/journee-des-droits-des-femmes\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e des droits des femmes"},"content":{"rendered":"\n

Conf\u00e9rence d\u00e9bat : \u00ab Pour un monde digital inclusif : <\/strong>
innovation et technologies pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 des sexes \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Photo<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9volution num\u00e9rique est l’un des changements majeurs intervenus depuis la Conf\u00e9rence de P\u00e9kin, qui a eu un impact profond sur l’\u00e9galit\u00e9 des sexes et les droits des femmes dans toutes les sph\u00e8res de la vie. Toute une g\u00e9n\u00e9ration a grandi \u00e0 l’\u00e8re du num\u00e9rique, en contact \u00e9troit avec l’Internet par le biais d’ordinateurs, de tablettes ou de t\u00e9l\u00e9phones portables. Ces \u00ab\u00a0natifs du num\u00e9rique\u00a0\u00bb ont une perspective unique sur la fa\u00e7on d’exploiter la technologie pour faire progresser l’\u00e9galit\u00e9 des sexes. Ils ont \u00e9galement un r\u00f4le cl\u00e9 \u00e0 jouer en amplifiant la voix des jeunes exclus du monde num\u00e9rique et de ceux qui risquent le plus d’\u00eatre laiss\u00e9s pour compte.<\/p>\n\n\n\n

Les millions de jeunes filles dans le monde ont montr\u00e9 \u00e0 maintes reprises que si on leur donne les comp\u00e9tences et les opportunit\u00e9s n\u00e9cessaires, elles peuvent \u00eatre des actrices du changement et du progr\u00e8s au sein de leurs communaut\u00e9s, et construire un monde plus fort pour tous.<\/p>\n\n\n\n

II. OBJECTIFS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Informer les intervenants et participants et les sensibiliser sur les b\u00e9n\u00e9fices d\u2019une prise en compte de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des sexes et du renforcement du pouvoir d\u2019action des femmes dans la gestion quotidienne de l\u2019environnement<\/p>\n\n\n\n

III. DEROULEMENTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Mots de bienvenue<\/p>\n\n\n\n

Dans le cadre de mois d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la femme, Green Space Network<\/em> (GSN) a organis\u00e9 sa premi\u00e8re conf\u00e9rence-d\u00e9bat de l\u2019ann\u00e9e 2023 pour d\u00e9battre sur des questions du num\u00e9rique, appliqu\u00e9es \u00e0 l\u2019environnement et au genre, qui font partie de ses sujets de plaidoyer pour cet exercice.<\/p>\n\n\n\n

En effet, la conf\u00e9rence-d\u00e9bat qui s\u2019est tenu en date de 17 mars 2023 dans la salle P\u00e8re Boka du CEPAS, se veut \u00eatre une collecte des id\u00e9es, propositions et orientations qui serviront \u00e0 construire le plaidoyer que compte mener GSN pour la d\u00e9finition par les d\u00e9cideurs publics, des politiques publiques susceptibles de permettre la cr\u00e9ation ou l\u2019\u00e9closion des \u00e9cosyst\u00e8mes d\u2019innovation inclusifs particuli\u00e8rement dans le domaine qui lui est cher, celui de l\u2019environnement.<\/p>\n\n\n\n

2. Pr\u00e9sentation Green Space Network<\/p>\n\n\n\n

La Coordinatrice nationale a commenc\u00e9 par pr\u00e9senter succinctement GSN qui \u0153uvre dans le domaine environnemental pour la r\u00e9alisation des projets de d\u00e9veloppement local en lien avec les Objectifs de D\u00e9veloppement Durable avec des activit\u00e9s autour de trois programmes permanents :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Le programme \u00ab Changement climatique et ressources naturelles \u00bb<\/li>\n\n\n\n
  • Le programme \u00ab Energies renouvelables \u00bb<\/li>\n\n\n\n
  • Le programme \u00ab Renforcement des capacit\u00e9s des acteurs \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    La rencontre a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la pr\u00e9sence des plusieurs organisations et institutions cl\u00e9s du secteur (Minist\u00e8re de la formation professionnelle et m\u00e9tiers, le Minist\u00e8re de l\u2019environnement et d\u00e9veloppement durable, le fond mondial pour la nature, la commission des for\u00eats du bassin du Congo, le centre d\u2019\u00e9tudes pour l\u2019action social, les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile environnementale, les universit\u00e9s) pour ne citer que ceux-l\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

    La session a \u00e9t\u00e9 facilit\u00e9e par Madame Fifi Kandolo, fondatrice de l\u2019ADSKA.<\/p>\n\n\n\n

    3. Mots d\u2019ouverture<\/p>\n\n\n\n

    Le Directeur du CEPAS, P\u00e8re Alain Nzadi, a proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l\u2019ouverture de la conf\u00e9rence en offrant, apr\u00e8s son mot de circonstance, \u00e0 toute l\u2019assistance le num\u00e9ro de la revue Congo-Afrique consacr\u00e9 \u00e0 la femme.<\/p>\n\n\n\n

    4. Les interventions<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Premi\u00e8re intervention : \u00ab Comment utiliser des solutions technologiques pour transformer les relations entre les genres \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n

    \n
    \"fifi\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    La persistance de la pauvret\u00e9, qui p\u00e8se de plus en plus sur les femmes, \u00c9ducation et formation des femmes, les femmes et la sant\u00e9, la violence \u00e0 l\u2019\u00e9gard des femmes, les femmes et les conflits arm\u00e9s, les femmes et l\u2019\u00e9conomie, les femmes et la prise de d\u00e9cisions, M\u00e9canismes institutionnels charg\u00e9s de favoriser la promotion de la femme, les droits fondamentaux de la femme, les femmes et les m\u00e9dias, les femmes et l\u2019environnement, la petite fille.<\/p>\n\n\n\n

    Le forum de Beijing a lanc\u00e9 un parcours d\u2019actions sur 5 ans pour r\u00e9aliser des progr\u00e8s irr\u00e9versibles. Le plan mondial d\u2019acc\u00e9l\u00e9ration de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des sexes (2022-2026) fixe les objectifs \u00e0 atteindre de la Coalition 5 en 2026 :<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • R\u00e9duire de moiti\u00e9 la fracture num\u00e9rique entre hommes et femmes \u00e0 travers toutes les g\u00e9n\u00e9rations en augmentant l\u2019acc\u00e8s aux technologies num\u00e9riques et les comp\u00e9tences num\u00e9riques universelles.<\/li>\n\n\n\n
    • Augmenter de 50 % l\u2019investissement en direction des technologies et de l\u2019innovation pour les femmes afin de soutenir le leadership des femmes dans l\u2019innovation et mieux r\u00e9pondre aux besoins urgents des femmes et filles.<\/li>\n\n\n\n
    • Doubler la proportion des femmes qui travaillent dans la technologie et l\u2019innovation en mettant en place des nouveaux r\u00e9seaux et points de r\u00e9f\u00e9rence pour transformer l\u2019innovation dans les \u00e9cosyst\u00e8mes.<\/li>\n\n\n\n
    • Une majorit\u00e9 de pays et de grandes entreprises ont d\u00e9montr\u00e9 leur capacit\u00e9 \u00e0 mettre en \u0153uvre des politiques et des solutions contre les violences et discriminations li\u00e9es au genre en ligne et favoris\u00e9es par l\u2019usage des technologies.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Deux questions ont suscit\u00e9 les d\u00e9bats autour de ce sujet :<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Comment les femmes et les filles utilisent-elles la technologie(le num\u00e9rique) pour transformer leur vie<\/em>\u202f<\/em>? Comment cela permet aux femmes de s’<\/em>\u00e9<\/em>manciper <\/em>\u00e9<\/em>conomiquement<\/em>\u202f<\/em>?<\/em><\/li>\n\n\n\n
      2. La violence sexiste a \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9e comme une nouvelle forme de violence qui touche particuli\u00e8rement les femmes et les jeunes. Comment rendre les TIC plus s\u00fbre afin d\u2019en faire un outil pour la lutte contre la violence sexiste<\/em>\u202f<\/em>?<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Ainsi, la transformation du genre sonde, remet en cause et modifie activement les normes de genre rigides et les d\u00e9s\u00e9quilibres de pouvoir qui avantagent les gar\u00e7ons et les hommes par rapport aux filles et aux femmes. Elle vise \u00e0 s\u2019attaquer aux causes profondes de l\u2019in\u00e9galit\u00e9 des genres et \u00e0 corriger les rapports de force disproportionn\u00e9s ; elle va au-del\u00e0 du d\u00e9veloppement personnel des filles et des femmes pour r\u00e9 harmoniser les dynamiques de pouvoir et redresser les structures qui contribuent \u00e0 renforcer les in\u00e9galit\u00e9s entre hommes et femmes. <\/p>\n\n\n\n

        Les technologies, pr\u00e9cis\u00e9ment les r\u00e9seaux sociaux, pr\u00e9sentent des avantages et des inconv\u00e9nients\u2026 L\u2019important, c\u2019est de trouver de l\u2019\u00e9quilibre dans ce qu\u2019on fait et d\u2019\u00eatre prudent.e et de ne pas \u00eatre la cible des cybercriminels.<\/p>\n\n\n\n

        <\/h2>\n\n\n\n

        Deuxi\u00e8me intervention : \u00ab Quels politiques pour cr\u00e9er des \u00e9cosyst\u00e8mes d\u2019innovation inclusifs<\/em> \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n

        \n
        \"Ma\u00eetre\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

        Les \u00e9changes sur ce sujet d\u2019actualit\u00e9. Les \u00e9cosyst\u00e8mes de l\u2019innovation doivent \u00eatre des syst\u00e8mes inclusifs ; c\u2019est-\u00e0-dire, qui tiennent compte de l\u2019\u00e9galit\u00e9 de sexes et qui permettent l\u2019acc\u00e8s de tous aux outils du num\u00e9rique;<\/p>\n\n\n\n

        P<\/strong>our cela, il faudra des politiques publiques pour cr\u00e9er de tels \u00e9cosyst\u00e8mes de l\u2019innovation. <\/em><\/strong>Il faut noter qu\u2019un syst\u00e8me dynamique transforme les intrants en r\u00e9sultats \u00e0 travers les activit\u00e9s qui proviennent de ces composants ou sujets dans leur interaction avec l\u2019environnement, <\/strong>En consid\u00e9rant l\u2019innovation comme un syst\u00e8me, nous consid\u00e9rons non seulement le r\u00e9sultat (l\u2019innovation) mais l\u2019ensemble du contexte qui permet d\u2019atteindre ce r\u00e9sultat.<\/p>\n\n\n\n

        En RDC, tous les secteurs sont concern\u00e9s l\u2019utilisation des avanc\u00e9es technologiques pour en cr\u00e9er de nouvelles; et d\u00e9velopper des applications qui pourront favoriser la croissance de tout un secteur. Ces enjeux des \u00e9cosyst\u00e8mes d\u2019innovation sont doubles ; ils concernent :<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • d\u2019une part, les territoires et les pouvoirs publics<\/li>\n\n\n\n
        • d\u2019autre part, les organisations en elles-m\u00eames et leurs fili\u00e8res<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Intervention en musique : \u00ab Apport Num\u00e9rique sur la lutte contre le changement climatique \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Le digital est un moyen de lutte contre le changement climatique, les femmes doivent \u00eatre humainement digital pour pouvoir porter cet outil, il n\u2019y a pas de transition \u00e9cologique sans le digital.<\/p>\n\n\n\n

          A l\u2019origine, la production avait besoin de deux \u00e9l\u00e9ments : la mati\u00e8re et le producteur est un troisi\u00e8me \u00e9l\u00e9ment est apparu utilisant l\u2019\u00e9nergie animal. La machine elle a couronn\u00e9 la pollution le bonheur scientifique est un acquis de l\u2019humanit\u00e9 est le processus est irr\u00e9versible alors il faut combattre la pollution, nous devons donc juguler l\u2019analphab\u00e9tisme surtout celui des femmes dans le milieu ruraux \u00e0 leurs facilitant l\u2019acc\u00e8s au digital en le vulgarisant le plus possible car ces qualit\u00e9s naturelles s\u2019est acquis demeure l\u2019\u00e9l\u00e9ment fondamental du processus productif et de la lutte contre le changement climatique.<\/p>\n\n\n\n

          Troisi\u00e8me intervention : \u00ab L\u2019impact du num\u00e9rique sur la femme rurale \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Les femmes rurales sont celles qui vivent dans la campagne ou les milieux rustiques. Elles repr\u00e9sentent un quart de la population mondiale et leur activit\u00e9 principale est l\u2019agricultrice, la p\u00eache, la cueillette, le ramassage, aussi la chasse. Dans bien des cas, elles sont aussi des entrepreneures ou salari\u00e9es agricoles. Moins de 20 % des propri\u00e9taires terriens dans le monde sont des femmes.Elles sont les gardiennes des semences, de l\u2019alimentation et des connaissances traditionnelles pour am\u00e9liorer la r\u00e9silience face au changement climatique. Vu cet \u00e9tat des choses et pour l\u2019accorder plus d\u2019importance, l\u2019ONU a consacr\u00e9 une journ\u00e9e pour le c\u00e9l\u00e9brer et comm\u00e9morer les efforts fournis par cette cat\u00e9gorie de population.<\/p>\n\n\n\n

          La R\u00e9publique D\u00e9mocratique du Congo, n\u2019a malheureusement pas \u00e9chapp\u00e9 \u00e0 cette difficult\u00e9 dans la mesure o\u00f9 la majorit\u00e9 des femmes et filles congolaises ont comme activit\u00e9s principales le m\u00e9nage et les travaux champ\u00eatres. Ceci \u00e9tant, les activit\u00e9s qu\u2019elles exercent tant dans les milieux urbains que ruraux ne leur donnent pas la chance de se d\u00e9velopper beaucoup plus \u00e0 une \u00e9ducation num\u00e9rique et \u00e0 s\u2019adapter aux nouvelles technologies de l\u2019heure. la marginalisation qui commence depuis certains familles et milieux scolaires, notamment la privation de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des filles au profit des gar\u00e7ons, pousse \u00e0 d\u00e9courager beaucoup de filles victimes de ne plus encore se soucier sur la technologie et le num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

          L\u2019information et la sensibilisation aux femmes et filles sur la technologie, l\u2019innovation et l\u2019\u00e9ducation num\u00e9rique devraient constituer un travail en amont et la formation sur ces mati\u00e8res comme un travail en aval afin qu\u2019elles puissent saisir l\u2019importance, utiliser et en tirer profit pour toute la communaut\u00e9, pour une femme congolaise tant urbaine que rurale, les formations continues qu\u2019elle subit ont une influence positive sur son rendement professionnel. Ces formations professionnelles permettent \u00e9galement \u00e0 la femme de s\u2019adapter aux nouvelles approches technologiques.<\/p>\n\n\n\n

          Les quelques femmes rurales instruites n\u2019ont pas acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information et \u00e0 la formation professionnelle continue car la technologie du num\u00e9rique est innovante et d\u2019actualit\u00e9 exige le renforcement des capacit\u00e9s \u00e0 chaque instant ainsi ces femmes manque l\u2019\u00e9nergie et l\u2019outil, les dispositifs li\u00e9s \u00e0 cette technologie.<\/p>\n\n\n\n

          Ce manque d\u2019outils a des cons\u00e9quences le plan environnemental :<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Difficult\u00e9 de r\u00e9pertorier et de documenter les ressources naturelles contenues dans leurs milieux ambiants<\/li>\n\n\n\n
          • Difficult\u00e9 de pouvoir s\u2019impr\u00e9gner de leurs propri\u00e9t\u00e9s intellectuelles \u00e9manant de leurs savoirs traditionnels et la peur d\u2019initier le s\u00e9quen\u00e7age des donn\u00e9es num\u00e9riques de leurs savoirs et avoirs<\/li>\n\n\n\n
          • Difficult\u00e9 de prendre connaissance des causes de r\u00e9chauffement climatique et risques environnementaux mondiaux<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Partage d\u2019exp\u00e9rience de la femme pilote<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Pour Anne Ngoy, le m\u00e9tier qu\u2019elle a choisi n\u2019\u00e9tait pas encourag\u00e9 au d\u00e9part par les parents. Au fil du temps ils ont fini par l\u2019encourager apr\u00e8s l\u2019obtention de titre d\u2019ing\u00e9nieure en Aviation Civile \u00e0 l\u2019ISTA. Elle a pris l\u2019option de poursuivre avec le pilotage en Afrique du Sud malgr\u00e9 les obstacles, les sous-estimations des certaines personnes. Pour elle c\u2019\u00e9tait un d\u00e9fi \u00e0 relever. Elle se sentait dans l\u2019obligation de prouver le contraire de ce qui pensent que la place qu\u2019occupe une femme est du favoritisme et non la m\u00e9rite .<\/p>\n\n\n\n

            Voil\u00e0 un des exemples, elle est revenue au pays en tant que pilote avec sa licence et se lance dans le monde du travail<\/p>\n\n\n\n

            Quatri\u00e8me intervention : \u00ab Les jeunes femmes \u00e0 la pointe de la technologie et de l\u2019innovation pour la lutte contre le changement climatique<\/em> \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n

            \n
            \"Doroth\u00e9e\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

            L\u2019analphab\u00e9tisme, et les capacit\u00e9s limit\u00e9es d\u2019utilisation d\u2019appareils complexes pour la recherche d\u2019information et les questions de culture, sont toujours des barri\u00e8res pour recevoir et utiliser l\u2019information de mani\u00e8re efficace via les TIC.<\/p>\n\n\n\n

            L\u2019alphab\u00e9tisation num\u00e9rique dans les institutions et communaut\u00e9s rurales devrait \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9e et am\u00e9lior\u00e9e, en tenant compte des besoins et des contraintes locales et en fournissant des opportunit\u00e9s de formation pour les hommes, les femmes, les jeunes et les personnes invalides, ce qui am\u00e9liorera les capacit\u00e9s de prises de d\u00e9cisions individuelles et collectives.<\/p>\n\n\n\n

            Les femmes rurales ont moins acc\u00e8s aux TIC \u2013 t\u00e9l\u00e9phones, ordinateurs portables, wifi \u2013 car elles sont confront\u00e9es aux normes sociales, parce qu\u2019elles vivent dans des zones sans connectivit\u00e9 et parce qu\u2019elles sont g\u00e9n\u00e9ralement pauvres. Il y\u2019a le prix d\u2019acc\u00e8s aux TIC qui est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9 dans certains pays. Ces tarifs de radiodiffusion ou services mobiles sont un frein consid\u00e9rable pour la plupart des groupes vuln\u00e9rables tels que les femmes, les jeunes, les agriculteurs plus \u00e2g\u00e9s et les personnes vivant dans les zones plus \u00e9loign\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

            Les politiques d\u2019inclusion digitale avec des perspectives d\u2019\u00e9galit\u00e9 des sexes devraient \u00eatre encourag\u00e9es pour permettre aux hommes et aux femmes d\u2019acc\u00e9der et d\u2019utiliser \u00e9quitablement les TIC. <\/strong>Mais aussi identifier le m\u00e9lange parfait des technologies r\u00e9pondant aux besoins locaux et diff\u00e9rents contextes est un d\u00e9fi, malgr\u00e9 \u2013 ou \u00e0 cause \u2013 de l\u2019augmentation rapide de la p\u00e9n\u00e9tration des t\u00e9l\u00e9phones mobiles dans les zones rurales. Les petites entreprises locales, les organisations de producteurs locaux et les organisations non-gouvernementales (ONG) bas\u00e9es localement ont souvent le capital social de transmettre des informations fiables et des services de qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

            IV.SUGGESTIONS ET RECOMMANDATIONS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Quelques recommandations ont \u00e9t\u00e9 formul\u00e9s \u00e0 l\u2019issu de cette conf\u00e9rence-d\u00e9bat :<\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Valorisation du r\u00f4le model virtuel pour motiver les filles et les femmes (vocation, ambition)<\/li>\n\n\n\n
            • Education num\u00e9rique au sortir du berceau<\/li>\n\n\n\n
            • Introduction des quotas de femmes \u00e0 l\u2019universit\u00e9 : Mesures de discrimination positive<\/li>\n\n\n\n
            • Formation sur le genre dans le programme scolaire et universitaire<\/li>\n\n\n\n
            • Disponibilit\u00e9 du signal wifi gratuit dans les espaces publics<\/li>\n\n\n\n
            • Elaborer des politiques publiques sectorielles des \u00e9cosyst\u00e8mes de l\u2019innovation qui tiennent compte de la dimension genre. Ainsi, chaque \u00e9cosyst\u00e8me d’innovation sectoriel aura pour mission d’impulser, d’inciter et d’accompagner le processus complexe d’innovation ;<\/li>\n\n\n\n
            • Mettre en place un dispositif juridique et l\u00e9gal pour prot\u00e9ger les \u00e9cosyst\u00e8mes de l\u2019innovation congolais inclusifs<\/li>\n\n\n\n
            • Cr\u00e9er un r\u00e9seau inclusif des talents nationaux de tous les secteurs de la vie nationale ;<\/li>\n\n\n\n
            • Mettre en place un cadre de concertations et de comp\u00e9tition r\u00e9guli\u00e8res des acteurs sans discrimination, ni pr\u00e9jug\u00e9s ;<\/li>\n\n\n\n
            • Mettre en place un m\u00e9canisme d\u2019accompagnement financier, humains et mat\u00e9riels en faveur de l\u2019innovation ;<\/li>\n\n\n\n
            • Renforcer les capacit\u00e9s de r\u00e9gulation des \u00e9cosyst\u00e8mes de l\u2019innovation en tenant compte de la dimension genre ;<\/li>\n\n\n\n
            • Promouvoir les recherches scientifiques et technologiques dans tous les secteurs, notamment en ce qui concerne le num\u00e9rique<\/li>\n\n\n\n
            • Financer les projets \u00e0 fort impact technologique qui tiennent compte de la dimension genre<\/li>\n\n\n\n
            • Installer les maisons de la femme dans les chefs-lieux des provinces, dans les territoires, secteurs, groupements et les grands centres extraordinaires pour l\u2019apprentissage de l\u2019outil num\u00e9rique<\/li>\n\n\n\n
            • Prendre cet apprentissage fluide, permanent, d\u2019actualit\u00e9 et comp\u00e9titif<\/li>\n\n\n\n
            • Sensibilisation en la mati\u00e8re<\/li>\n\n\n\n
            • Rendre les villages attractifs de la nouvelle technologie et du num\u00e9rique<\/li>\n\n\n\n
            • Vulgariser le plan mondial de l\u2019\u00e9galit\u00e9 de sexe<\/li>\n\n\n\n
            • Accompagner la femme rurale dans le changement de comportement qui r\u00e9sulte de l\u2019utilisation de cet outil num\u00e9rique<\/li>\n\n\n\n
            • Cr\u00e9er un mod\u00e8le de comportement.<\/li>\n\n\n\n
            • Am\u00e9liorer les conditions de femmes rurales<\/li>\n\n\n\n
            • Prise de contact avec le Minist\u00e8re de formation professionnelle pour formaliser la collaboration dans le cadre de formations<\/li>\n\n\n\n
            • Sensibiliser les \u00e9coles sur la violence aux filles<\/li>\n\n\n\n
            • Apprendre la langue inter national<\/li>\n\n\n\n
            • Valoriser les m\u00e9tiers de femmes au niveau du Minist\u00e8res des M\u00e9tiers pour la formation des femmes<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Conf\u00e9rence d\u00e9bat : \u00ab Pour un monde digital inclusif : innovation et technologies pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 des sexes \u00bb La r\u00e9volution num\u00e9rique est l’un des changements majeurs intervenus depuis la<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-50","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-activites"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":58,"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50\/revisions\/58"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}