{"id":855,"date":"2025-07-27T20:22:06","date_gmt":"2025-07-27T18:22:06","guid":{"rendered":"https:\/\/gsn-rdc.org\/?p=855"},"modified":"2025-07-27T20:52:50","modified_gmt":"2025-07-27T18:52:50","slug":"egqsi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gsn-rdc.org\/index.php\/2025\/07\/27\/egqsi\/","title":{"rendered":"EGQSI"},"content":{"rendered":"
\n
\"Etats<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Green Space Network<\/em> a anim\u00e9 un atelier au cours des EGQSI – Etats G\u00e9n\u00e9raux Qu\u00e9b\u00e9cois de la Solidarit\u00e9 Internationale \u00e0 l’Universit\u00e9 de Montr\u00e9al le 4 juin 2025.<\/p>\n\n\n\n

Sous le th\u00e8me \u00ab\u00a0Dialogue sur les enjeux des financements solidaires Nord-Sud\u00a0\u00bb, l’atelier avait comme objectif de \u00ab\u00a0faire la promotion des possibilit\u00e9s de financements verts dirig\u00e9s vers les initiatives environnementales dans les pays de l’Afrique subsaharienne<\/strong>\u00ab\u00a0. <\/p>\n\n\n\n

A travers cet l’atelier, GSN tentait d’atteindre 4 r\u00e9sultats : <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Le lancement de la sensibilisation et du partage de connaissances en mati\u00e8re de financements solidaires Nord-Sud <\/li>\n\n\n\n
  2. La perception par les participants des possibilit\u00e9s de cr\u00e9ation de partenariats et alliances c’est-\u00e0-dire: des partenariats Nord-Sud entre organismes canadiens et africains pour des subventions ou du cofinancement et des alliances avec des mouvements climatiques africains<\/li>\n\n\n\n
  3. La proposition d’actions concr\u00e8tes telles que le lancement d’un fonds solidaire canadien d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l’Afrique subsaharienne (particuli\u00e8rement avec la R\u00e9publique D\u00e9mocratique du Congo)<\/li>\n\n\n\n
  4. L’identification des pistes de collaboration entre Green Space Network<\/em> et des structures locales qu\u00e9b\u00e9coises<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Apr\u00e8s avoir mis en \u00e9vidence les donn\u00e9es cl\u00e9s \u00e0 savoir sur la RDC et les ONG congolaises, la Coordinatrice de GSN a pr\u00e9sent\u00e9 le contexte g\u00e9n\u00e9ral des financements entre la RDC et le CANADA avant d’\u00e9pingler les d\u00e9fis majeurs dans les conditions d’acc\u00e8s aux ressources par les organisations du Sud. Elle a ensuite circonscrit le r\u00f4le, les m\u00e9canismes et les d\u00e9fis du financement solidaire dans le d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n

    Pour terminer, elle a pr\u00e9sent\u00e9 une \u00e9tude de cas, en l’occurrence le projet FIKIRI’25 dont les besoins en financement n’ont pas pu \u00eatre int\u00e9gralement couvert faute de connexion aux partenaires – pourtant nombreux sur la th\u00e9matique – susceptibles de l’appuyer. <\/p>\n\n\n\n

    En effet, FIKIRI est un projet de sensibilisation \u00e0 l’\u00e9co-citoyennet\u00e9 : <\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. L\u2019\u00e9cocitoyennet\u00e9 en RDC va plus loin que l\u2019adoption de comportements respectueux de l\u2019environnement au quotidien; <\/li>\n\n\n\n
    2. C\u2019est aussi s\u2019investir dans des questions sociales qui touchent les droits de la personne et l\u2019\u00e9quit\u00e9 pour toutes et tous;
      <\/li>\n\n\n\n
    3. Green Space Network met en \u0153uvre depuis 2023, un projet de sensibilisation de la jeunesse \u00e0 l\u2019\u00e9cocitoyennet\u00e9 d\u00e9nomm\u00e9 FIKIRI; <\/li>\n\n\n\n
    4. A travers diverses actions dont un concours interscolaire sur la compr\u00e9hension des d\u00e9fis environnementaux, GSN s\u2019attelle, avec son projet FIKIRI, \u00e0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
        \n
      • Vulgariser, sous plusieurs formats, les ODD et un maximum de concepts environnementaux et \u00e9thiques aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves. <\/li>\n\n\n\n
      • Stimuler l\u2019innovation via des micro-projets locaux en r\u00e9ponse \u00e0 des probl\u00e8mes environnementaux de proximit\u00e9. <\/li>\n\n\n\n
      • Cr\u00e9er un r\u00e9seau national d\u2019\u00e9cocitoyens influenceurs de leurs communaut\u00e9s. <\/li>\n\n\n\n
      • Renforcer la r\u00e9silience des jeunes face au changement climatique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Ce projet mobilise au cours de chaque ann\u00e9e scolaire: 48 \u00e9coles primaires et secondaires avec 48 encadreurs (point-focaux) d\u2019\u00e9l\u00e8ves, 336 \u00e9l\u00e8ves constituant 48 clubs environnementaux qui s\u2019ajoutent au r\u00e9seau des clubs cr\u00e9\u00e9s pr\u00e9c\u00e9demment et 19.200 \u00e9l\u00e8ves indirectement impact\u00e9s soit une moyenne de 400 \u00e9l\u00e8ves par \u00e9coles.<\/p>\n\n\n\n

        Dans le cadre du financement solidaire, ce projet pourrait, par exemple, \u00eatre connect\u00e9 \u00e0 la trousse p\u00e9dagogique \u00ab Urgence p\u00e9dagogique et droits humains \u00bb d\u2019Amnistie internationale et l\u2019atelier cl\u00e9s en main \u00ab Climat de justice : investir dans un avenir \u00e0 \u00e9galit\u00e9 \u00bb d\u2019Oxfam Qu\u00e9bec qui sont d\u2019excellentes ressources pour aider \u00e0 aborder ces enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cocitoyennet\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

        Pour atteindre les r\u00e9sultats de l’atelier, une discussion a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e \u00e0 la fin autour de deux questions : <\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Comment connecter les projets existants au Qu\u00e9bec avec ceux de la RDC ? <\/li>\n\n\n\n
        2. A travers les financements solidaires, quels m\u00e9canismes pour assurer la p\u00e9rennit\u00e9 des impacts des projets et sortir de la logique des collaborations ponctuelles ?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          Quelques contacts ont \u00e9t\u00e9 nou\u00e9s qui m\u00e9ritent d’\u00eatre approfondis pour \u00e9tablir des partenariats entre GSN et des organisations qu\u00e9b\u00e9coises.<\/p>\n\n\n\n

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